
为深入贯彻“五育并举”教育方针炒股配资网站有,落实东莞市教育局关于义务教育阶段学校开展每周半天校外活动的通知要求,近期桥头镇各中小学纷纷行动,推出一系列主题鲜明、形式多样的校外实践活动。从中医药文化体验到红色基因传承,从农耕科学探索到交通安全实训,一场场贴近生活、扎根本土的“移动课堂”,让学生在沉浸式体验中拓宽视野、锤炼本领,为素质教育注入鲜活动能。
文化浸润
非遗与中医里的传承密码总结
传统文化传承是桥头镇校外活动的核心主题之一。桥头镇第一小学以“解密中医药 岐黄少年行”为主题,组织学生走进社区卫生服务中心中医馆。广州中医药大学国医堂刘金山医师用通俗易懂的语言,从阴阳五行、望闻问切到中药性味归经,为孩子们带来生动的中医知识讲座。在医师指导下,学生们亲手将艾叶、薄荷、丁香等中草药装入香囊袋,制作出香气四溢的养生香囊,纷纷表示要送给家人表达关爱。
此外,同学们还体验了“耳穴压豆”疗法,在新奇体验中感受中医疗法的神奇。该校校长莫浩胜介绍,学校已构建“课程研发—场景再造—实践转化”的中医药文化传承生态链,1200 平方米的“禾正”中药百草园成为学生的开放式研究平台,梯度浸润式课程让中医药文化融入日常教育。

非遗文化与本土历史的探寻同样精彩纷呈。桥头镇第二小学组织学生走进石水口村中华武术文化公园,开展“探寻非遗莫家拳,争做中华文化小传人”活动。莫家拳第六代传人莫梓良师傅现场讲解拳法精髓,演示基础招式,学生们热情高涨地模仿学习,在一招一式中体悟武术精神。学校校长化身讲解员,带领学生参观武术器械展览馆,细致介绍馆内珍藏的武器与农耕用具,让学生们在近距离接触中感受中华武术的独特魅力。

而桥头镇第一小学的学生则走进大洲社区莫爷爷家中,聆听“陈望雨”民间传说与莫氏家族源流故事,从村落变迁与家族传承中感受本土文化的深厚底蕴,活动尾声学生们献上亲手制作的中草药香囊,以表敬意。

成长赋能
安全与红色中的信念培育
红色教育与安全教育成为校外活动的重要组成部分。桥头镇第五小学以“追寻红色印记,争做新时代好少年”为主题,组织学生们先集中观看红色影片《地道战》,被抗日军民的智慧与勇气深深打动;随后赴屋厦国防教育基地、铁东大队部遗址等本土红色地标实地探访,通过实物模型、珍贵史料与英雄事迹讲解,真切感受革命先辈的理想信念与斗争精神,厚植家国情怀。

东莞一中(集团)桥头中学则聚焦交通安全,组织学生前往东莞交通安全宣教基地,通过观看警示片、聆听专题讲座、分享感悟等环节,系统学习交通法规。在沉浸式体验区,学生们参与了15 公里/小时碰撞体验、酒驾模拟行走、车辆盲区演示等项目,直观感受交通违法行为的危害,掌握了安全带使用、侧翻逃生等实用技能。

实践求真
劳动与科学里的成长密钥
科学探索与劳动实践类活动让学生在动手实践中收获成长。桥头镇第四小学组织师生走进七彩花田,开展“播撒绿意,记录科学,耕耘中探索生长密码”主题活动。工作人员详细讲解了稻谷从选种、育苗到收割的全周期生长过程,师生们在蔬菜种植体验区分工协作,翻土、栽种、浇水,亲身感受劳动的艰辛与快乐。科学老师引导学生携带观察记录本随时记录发现,劳动老师则强调植物养护的重要性,让“一分耕耘,一分收获”的道理深入人心。该校还推出系统化校外活动计划,围绕“家乡文化”“ 自然科学 ”“生活劳动”三大主题,组织学生走进污水处理厂见证污水变清流的全过程,在南府书院体验书法魅力,在校园“真芽绿廊”种植驱蚊中草药,实现了知识学习与实践应用的深度融合。

从传统文化的浸润到红色基因的传承,从科学知识的探索到劳动技能的锤炼,桥头镇“每周半天校外活动”打破了校园与社会的壁垒,让教育在实践中自然发生。学生们不仅收获了知识与技能,更培养了文化认同、家国情怀、科学精神与责任意识。这场覆盖全学段、多元化的实践教育探索,正绘就出桥头镇素质教育的生动图景,让每个孩子都能在实践中成长,在探索中绽放光彩。
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